A constante evolução dos sistemas informatizados leva a uma maior facilidade na atualização e continua conexão com o mundo externo mas, infelizmente, pode se transformar em um problema bastante sério quando utilizado para minimizar trabalhos acadêmicos e de conclusão de cursos na graduação e pós-graduação.
Muitos alunos, além das obrigações profissionais do seu dia a dia, têm de buscar a informação que poderá se transformar num diferencial competitivo perante a concorrência. Para alguns desses alunos, a situação de ter de obedecer a horários fixos para estar na Instituição e a presença mínima exigida pelo MEC – Ministério da Educação e Cultura, pode acabar minando a possibilidade de frequentar as aulas, em virtude de problemas particulares ou com as organizações empregadoras.
A pressão é comum a todos os alunos e a exigência de trabalhos por docentes pode ser um grande entrave ao aprendizado fora de sala de aula. Por causa disso, muitos alunos poderão – para economizar tempo ou desconhecimento – praticar crime e copiar literalmente textos sem ao menos citar os autores que serviram de base para a pesquisa.
Inúmeros sites que vendem trabalhos acadêmicos prontos estão à disposição; parece que isso se tornou praxe, inclusive de políticos que compram projetos prontos para apenas incluir o nome e colocar na pauta de votação, como é o caso do “kits de atuação política” por R$ 19,99 de propriedade do mineiro Manoel Amaral e está no site http://www.casadosmunicipios.com.br além de outros veiculados pela própria Rede Globo.
Algumas instituições de ensino estão se modernizando nesse sentido. Não basta somente que a instituição tenha interesse, mas que o aluno saiba desde o primeiro dia de aula dos problemas que poderão ocorrer se houver o desenvolvimento de trabalhos cujo “CTRL C CTRL V” seja utilizado de maneira indiscriminada e sem qualquer limitação. Para esse requisito há a necessidade que os professores tenham regras bem estabelecidas e que qualquer trabalho acadêmico tenha a mesma exigência e o crivo do docente, para checar se há algum indício de cópia, seja parcial ou total. É necessária uma ação mais forte do docente, para que, com o apoio Institucional, o aluno esteja consciente que o plágio configura um crime.
*Coordenador de Ciências Contábeis da FASM (Faculdade Santa Marcelina)
