Foto: Banco de Imagens RJ
Bruno Machado
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Em uma rotina cada vez mais conectada a celulares, tablets e televisores, encontrar momentos longe das telas pode ser um desafio. Pequenas mudanças no cotidiano, porém, ajudam a abrir espaço para convivência, aprendizado e desenvolvimento infantil.
Conversas durante as refeições, brincadeiras, leitura, passeios e tarefas domésticas são alternativas simples para aproximar pais e filhos. Para Thais Francieli Lopes, coordenadora pedagógica da Educação Infantil do Colégio Mauá, de Santa Cruz do Sul, a participação dos adultos é fundamental nesse processo. “Essas experiências fortalecem os vínculos familiares, estimulam a criatividade, a imaginação e o desenvolvimento saudável das crianças”, destaca.
Preparar um lanche, montar a mesa do café, contar histórias, desenhar, cantar, dançar ou jogar podem se transformar em oportunidades de interação. A participação nas tarefas da casa também contribui para a autonomia e o senso de colaboração. “Quando a criança participa das atividades da casa, desenvolve autonomia, senso de colaboração e sente-se parte da rotina familiar”, explica Thais.
Fora de casa, caminhadas, praças, jogos e práticas esportivas favorecem o desenvolvimento motor, a socialização e a curiosidade, além de contribuírem para a criação de memórias afetivas. Mesmo com a rotina corrida, situações simples podem fazer diferença. Conversar durante uma refeição, acompanhar o caminho até a escola, contar uma história antes de dormir ou brincar durante um deslocamento são formas de fortalecer a presença dos adultos. A leitura compartilhada também pode ser incorporada ao dia a dia. “É importante que a leitura faça parte da rotina dos pais, pois as crianças aprendem muito pelo exemplo”, observa.
Foto: Arquivo Pessoal
Influência dos adultos e o valor das férias
Reduzir o tempo diante das telas não significa necessariamente eliminá-las, mas estabelecer equilíbrio. Nesse processo, o comportamento dos adultos exerce influência sobre os hábitos dos filhos. “Por meio da observação e do exemplo, elas podem desenvolver uma relação mais equilibrada, consciente e positiva com as tecnologias”, ensina Thais. A orientação é estabelecer limites claros e respeitosos, explicando os motivos das regras e oferecendo alternativas de acordo com a idade e os interesses da criança: “Aos poucos, as telas deixam de ser a única alternativa”.
O recesso escolar pode ser aproveitado para diminuir o ritmo. Além de brincadeiras e passeios, o descanso e o ócio também são relevantes na infância. “As férias escolares são muito importantes para que as crianças tenham um tempo de pausa, de uma rotina mais leve, sem a necessidade de ter muitas atividades e uma agenda com vários eventos”, destaca Thais. Mais do que retirar as telas da rotina, a proposta é buscar equilíbrio e garantir espaço para experiências próprias da infância, como brincar, conversar, ler, criar e descansar.
