Desde sua inauguração, em 1870, o Mauá tornou-se referência em educação de qualidade, promoção da cultura e do esporte. Com muita alegria, ao longo deste ano letivo, a instituição colheu os frutos do trabalho e empenho de seus 99 professores e 54 colaboradores que atendem 1445 alunos da pré-escola ao ensino médio. Diversidade nas atividades pedagógicas e investimentos em tecnologia e infraestrutura é nossa forma de contribuir para o crescimento de nossos jovens.
INFRAESTRUTURA
Para começar 2014, educadores e estudantes passaram a ter mais cinco salas com projetores multimídia, totalizando 15 espaços com este recurso, além de novas cadeiras estofadas. Já os pequenos da Educação Infantil agora contam um espaço amplo e exclusivo. Atendendo hoje as turmas do Jardim A1 e A2, turnos manhã e tarde, o local fica em uma casa anexa ao colégio e disponibiliza quatro salas de aula, sala de música, biblioteca infantil e duas áreas de lazer, uma interna e outra externa. A partir do segundo semestre de 2015 um novo prédio com mais quatro salas irá integrar ao local também as turmas da pré-escola, oferecendo mais segurança às crianças e aos pais, como também um ambiente exclusivo que permita a livre circulação dos pequenos em busca de aprendizado e brincadeiras. As obras começam em dezembro, logo após o término do ano letivo e tem previsão de entrega da obra é julho do ano que vem.
Fotos: Divulgação/RJ

A partir do 2º Semestre de 2015, um novo prédio com mais quatro salas irá integrar as turmas da pré-escola no espaço da Educação Infantil
Informações para 2015
As rematrículas no Colégio Mauá acontecem até a próxima sexta-feira, dia 5 de dezembro, e podem ser feitas através do site da instituição. Já as matrículas serão feitas apenas nas turmas em que ainda houver disponibilidade de vaga. O início do ano letivo começa em 23 de fevereiro para o ensino fundamental e médio e no dia 26 de fevereiro para a educação infantil.
Conhecendo novos caminhos através dos livros
Dentro da proposta pedagógica do Colégio, o Projeto Literário está entre os mais inspiradores por possibilitar que os alunos transformem as páginas de livros em história reais. Na lista de materiais escolares constam obras que são trabalhadas ao longo do ano em rodas de leitura, trabalhos pedagógicos e encontro com o autor das mesmas. O objetivo da iniciativa é criar o hábito do apreço pelos livros e possibilitar que os jovens tenham uma mini biblioteca em casa.
De uma forma simples, encantadora e lúdica, a literatura é trabalhada pelo escritor e ilustrador André Neves. Por este motivo seus livros foram os escolhidos da Educação Infantil ao 4º ano do ensino fundamental neste ano. No mês de outubro ele esteve no educandário e foi recebido em cada turma com a temática da obra lida pelas crianças. Um momento rico de aprendizado e troca que também aconteceu na visita de Kledir Ramil, músico e autor de “Crônicas para Ler na Escola”, leitura trabalhada pelos alunos mais velhos.

Alunos receberam a visita do músico Kledir Ramil, autor de “Crônicas para Ler na Escola”

Estudantes participantes do Projeto Literário
As fórmulas exatas transformadas em reconhecimento
A dedicação, empenho e o gosto pela química ultrapassaram a sala de aula e os laboratórios para ganhar reconhecimento no estado e também no país em 2014. O aluno do 3º ano do ensino médio, Matheus Antônio de Mesquita Bortolini, esteve em Salvador na última semana para receber a medalha de prata na Olimpíada Nacional de Química deste ano, feito inédito para um aluno do Colégio e certamente exemplo a ser seguido por muitos. Ao lado de Matheus, outros 14 estudantes receberam menção honrosa durante a premiação da 14ª Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul, no começo do mês de novembro. Além do diploma, Pedro Henrique Wink Reis, com a sexta colocação no Módulo 1, Lauren Sehnem sexto lugar Módulo 2 e, no Módulo 3, Matheus em quarto lugar e Arthur Roos em décimo, conquistaram uma medalha por estarem entre os 10 melhores de suas categorias.

Matheus Antônio de Mesquita Bortolini recebeu a medalha de prata na Olimpíada Nacional de Química

Outros 14 estudantes receberam menção honrosa durante a premiação da 14ª Olimpíada de Química do Rio Grande do Sul
Prêmio Responsabilidade Social Ambiental
Apresentando estratégias de inovação em educação, desenvolvido de forma interdisciplinar pelas áreas de linguagens, ciências exatas e naturais, o Projeto Conhecimento e Cidadania recebeu o certificado e medalha de Responsabilidade Social Ambiental 2014, reconhecido pela Assembleia Legislativa do Rio Grande do Sul. O projeto trabalha os valores humanos, os valores dos processos de aprendizagem e as preocupações com o meio ambiente.

Projeto Conhecimento e Cidadania recebeu o certificado e medalha de Responsabilidade
Social Ambiental 2014, com reconhecimento da Assembleia Legislativa do RS
A celebração no esporte
Hospitalidade, disputas, superação, novos recordes estabelecidos, união, força, amizade e competição sadia. Assim foi a 50ª Olimpíada Nacional da Rede Sinodal de Educação (Onase), realizada no mês de outubro, no Colégio Mauá, que sagrou-se campeão geral da competição. Na ginástica rítmica, as alunas da instituição encantaram e subiram ao pódio nas etapas estaduais, dando sequência a tradição que o Colégio tem na modalidade. Para mostrar um pouco do trabalho realizado pelo departamento, em novembro foi realizado o Festival de Ginástica Rítmica do Colégio e, no próximo dia seis, será a vez dos atletas saltarem alto durante a XI Copa Colégio Mauá de Ginástica de Trampolim. O evento acontece no ginásio de esportes, com entrada franca.

Colégio Mauá sagrou-se campeão geral da 50ª Olimpíada Nacional da Rede Sinodal de Educação (Onase)
Novidades pedagógicas para 2015
Ao perceber a necessidade de os alunos cada vez mais terem uma melhor expressão escrita e entender que esta característica passa a ser um diferencial na formação escolar e também profissional, a partir de 2015 o Colégio Mauá irá consolidar a obrigatoriedade do componente curricular de produção textual em todas as turmas do Ensino Médio. Além da carga horária curricular, os jovens terão mais tempo extraclasse para desenvolver a técnica da escrita. Orientados por professores, a ideia é ter horários pré-determinados por série e um acompanhamento continuado para qualificar o desempenho na produção de textos.
Já na língua estrangeira do Ensino Médio, o currículo será ampliado no período extraclasse da língua alemã. O objetivo da mudança é possibilitar que os alunos possam se preparar ainda melhor para a prova de proficiência, aplicada pela Coordenação de Língua Alemã no Rio Grande do Sul. O bom desempenho habilita o estudante a participar de programas como o Ciência Sem Fronteiras, por exemplo.
Além desta atividade, terá continuidade o trabalho desenvolvido nas línguas espanhola e inglesa, também vidando a qualificação dos jovens e a aprovação em provas internacionais. No caso do espanhol o nivelamento acontece através do DELE – Diploma de Espanhol como Língua Estrangeira, realizado pelo Colégio Mauá –centro examinador do Instituto Cervantes-, e no inglês é aplicado o Oxford Test of English, teste disponibilizado de forma online pela Universidade Oxford, do Reino Unido. Os alunos de outras instituições que ingressarem no 1º ano do ensino médio no Mauá irão participar de testes de nivelamento para que possam acompanhar o mesmo nível de aprendizado dos demais colegas.

Na prova de proficiência no inglês é aplicado o Oxford Test of English
EXPEDIENTE:
CADERNO ESPECIAL – ESCOLAS PARTICULARES
Textos: Ana Souza e Assessoria de Comunicação Colégio Mauá
Edição: Nelson Treglia
Diagramação e arte de capa: Richard Maas














