Durante todo o ano os trabalhos desenvolvidos pelo projeto Verde é Vida, realizado pela Associação dos Fumicultores do Brasil (Afubra), terão como temática o Solo. A cartilha deste ano traz o enfoque ‘Solo: A vida a partir do terra planeta’ e como base discutir a importância deste, seus problemas e a busca de soluções, além de conhecer sua estrutura e desenvolver ações que promovam sua preservação e conservação.
Segundo o coordenador geral do projeto Verde é Vida, Adalberto Huve, a cada ano são produzidos materiais de incentivo à proteção ao meio ambiente. “Este ano a temática é relativa ao solo. O material é destinado para as escolas com distribuição da cartilha, guia e de manuais. Já trabalhamos com práticas que envolveram temas como os animais e a água. A distribuição ocorre através de parcerias, em uma ação conjunta realizada com escolas nos três estados do Sul do Brasil em que a Afubra atua. Em Santa Cruz do Sul cerca de 95% das escolas atendidas são do meio rural, das redes municipal e estadual.”
A cartilha traz em seu conteúdo o planeta Terra, os tipos de solo, a poluição deste recurso, a legislação ambiental, a erosão e as características do solo, a análise e como é feito a coleta, além do papel da escola que é fundamental no incentivo aos alunos sobre a conservação.
Conforme o material descritivo da cartilha, estudar o solo é uma atividade importante para o desenvolvimento da comunidade e da propriedade rural. Embora o solo faça parte dos conteúdos mínimos da disciplina de Ciências para as Séries Iniciais, adaptar este tema em outras disciplinas vem ao encontro de uma educação voltada para o meio rural, como determina a Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Nas escolas urbanas, trabalhar o solo também é uma atividade importante, pois o professor proporcionará aos alunos um conhecimento importante sobre o uso adequado do solo, bem como promoverá a relação rural e urbana. Entende-se que um depende do outro para a sustentabilidade de ambos.
ENFOQUES
Além da cartilha, o Verde é Vida também traz a temática sobre o solo inseridas no manual e no guia. O conteúdo traz os diversos temas a serem trabalhos pelos alunos em sala de aula. Entre eles a agricultura familiar e o solo. Desenvolver a agricultura em uma propriedade está diretamente ligado ao olhar que o agricultor tem sobre sua propriedade e sua comunidade. Na agricultura familiar, por exemplo, ocorre um processo de reconhecimento e de valorização da propriedade rural, tanto pelo agricultor como pelos órgãos governamentais. Este reconhecimento contribui com a valorização do agricultor, a sucessão rural e a permanência do homem no campo.
Desenvolver uma agricultura ecologicamente correta é estar preocupado com a implantação de novas tecnologias de proteção ao solo e aos recursos naturais, promovendo com isso a preservação da propriedade para esta e para as futuras gerações.
Fonte: base do texto com material extraído da Cartilha e manual do Verde é Vida – Afubra
Reprodução/RJ
Cartaz do programa Verde é Vida: incentivo junto as escolas para a preservação do solo
O projeto
O objetivo do projeto Verde é Vida – programa permanente de Educação Ambiental da Afubra – é contribuir para o crescimento da consciência ambiental de alunos, professores e da comunidade em geral, desenvolvendo educação socioambiental e promovendo a educação no meio rural, sua diversificação, sustentabilidade e a valorização do homem do campo.
Atualmente, o Projeto Verde é Vida atua em 237 municípios dos três estados do Sul (Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul), onde desenvolve atividades com 645 escolas e atinge em torno de 600 mil pessoas. Envolve 67 colaboradores da Afubra e da Agro-Comercial Afubra, que atuam diretamente em ações promovidas pelas escolas e pelo Verde é Vida.
Atuando desde 1991 na comunidade o Projeto Verde é Vida atendeu mais de 1 milhão de alunos e doou mais de 4.640.000 mudas de árvores nativas, distribuiu em torno de 955 mil materiais escolares (cadernos e réguas) e distribuiu 85 mil livros e 550 mil cadernos de exercícios da Série Ecologia.
